онлайн газета

Омский театр юных зрителей

Март9
автор опубликовано в рубрике Куда сходить | Нет комментариев »    

Исторический парк «Россия – Моя история»

Март9

Афиша
Выставки
Краеведческая программа «Омск. Живая история»
Рюриковичи
Романовы
От великих потрясений к Великой Победе
Новости
События
Информация о парке

автор опубликовано в рубрике Куда сходить | 2 комментария »    

Музей-исторический парк «Омская крепость»

Март9

Об историческом парке

Экскурсии

автор опубликовано в рубрике Куда сходить | 2 комментария »    

Омский государственный историко-краеведческий музей

Март9

Новости музея

Коллекции

Выставки

Экспозиции

Экскурсии и лекции

Этнопарк «Музей сказки «Васин хутор»

автор опубликовано в рубрике Куда сходить | Нет комментариев »    

Омский государственный музыкальный театр

Март9

Афиша

Новости театра

Музей театра

автор опубликовано в рубрике Куда сходить | Нет комментариев »    

Городской драматический театр «Студия» Л. Ермолаевой»

Март9

Афиша
Спектакли
О театре

автор опубликовано в рубрике Куда сходить | Комментарии к записи Городской драматический театр «Студия» Л. Ермолаевой» отключены    

Государственный областной художественный музей «Либеров-центр»

Март9

История музея

Выставки

Виртуальные выставки


автор опубликовано в рубрике Куда сходить | Нет комментариев »    

Омский областной музей имени Врубеля

Март9

Выставки

События

Центр «Эрмитаж-Сибирь»

автор опубликовано в рубрике Куда сходить | Нет комментариев »    

Как писать для газеты

Март5

Газеты — не литература. Впрочем, большую часть литературы тоже не назовешь этим именем. Написать материал в газету — иное дело, чем написать роман или рассказ, однако разница эта не столь велика, как хотелось бы думать некоторым. У всего, что хорошо написано, есть общие черты. Хорошо написанная вещь — ясная, легко читаемая, в ней используется не закостеневший язык, она поучает и развлекает. Все эти характеристики подходят к хорошо написанной газетной статье в той же мере, что и к хорошо написанному роману. Они верны вне зависимости от языка, на котором вы пишите.

Как писать любой материал: собрать фактуру (побывать на мероприятии; побеседовать с людьми, чтобы выяснить спектр мнений). И, конечно, уметь подать собранный материал в читабельном виде.
Помните: недостаточно просто понимать мысли – их необходимо уметь излагать. И недостаточно просто излагать мысли в индивидуальном просвещении – их необходимо излагать также массово.

Первое что нужно сделать – это выберите тему, которая наиболее вам интересна, или ту, в которой вы больше всего разбираетесь. Посоветуйтесь с главным редактором о том, какие вопросы сейчас особенно актуальны для издания. Скорее всего, вам предложат определенные темы, из которых имеет смысл выбрать ту, которую сможете осветить наиболее полно. Затем —  придумайте название (хотя бы рабочее). Остерегайтесь скромных названий! Никто не прочитает материал со скучным названием вроде «Наши ребята подарили праздник ребятишкам из детского сада № 150» или «Наш концерт». Чем ярче название, тем скорее читатель обратит внимание: «Солнышко в ладошке» или «А вы могли бы?». Сразу дайте читателю понять, что его ждет встреча с чем-то необычным, даже может быть с невероятным. Для этого обычно используются двусмысленные выражения, фразы-парадоксы. «Шаг вперед – два назад», «Конец бесконечности», « Новая фишка неверия». Расчет простой: читатель сразу попытается осознать, как такое может быть, но решить «сходу» головоломку ему не удастся и что материал надо обязательно прочесть и разобраться, в чем дело.

Дальше, найдите как можно больше информации по этой тематике. Полистайте энциклопедии, профессиональные журналы, покопайтесь в истории. Постарайтесь найти людей, которые могут дать комментарии к вашему материалу, осветить какие-либо глубокие проблемы, которые затрагиваются в вашей статье.

Определитесь, какой объем будет у вашей статьи. Этот вопрос нужно обсудить с главным редактором. Он вам скажет, сколько места оставлено на газетной полосе для вашей публикации, сколько знаков можно уместить и сколько фотографий добавить. Теперь приступайте к написанию вашего материала. Выберите время, когда вас никто не будет отвлекать. Подготовьте всю собранную информацию — интервью, выписки из журналов и книг, энциклопедии, фотографии. Начинайте со вступления, в котором оговариваются основные проблемы, затронутые в материале. Затем раскрывайте тему. И завершайте выводами, которые сделали сами. Сносками можно дать комментарии специалистов, цитаты, интересную информацию.

И в заключении, подумайте, как лучше разместить фотографии по теме и отправляйте материал на утверждение. Будьте готовы переделать материал, если главного редактора что-то не устроит. И помните, для верстки газеты есть определенные сроки, и вам нужно в них уложиться. Иначе вы подведете всех сотрудников издания и просто сорвете верстку.

Желаем удачи!  

автор опубликовано в рубрике Для юнкоров | Нет комментариев »    

Статья

Март5

Как написать статью? Для начинающего самое важное — это писать, никак не оценивая получившееся. Забудьте об успехе и читателях, вы пишете для себя. Не бойтесь накатать «вагон чепухи». Правда, многие впадают в ступор перед чистым листом бумаги. Сразу же включается внутренний цензор, и в голову ничего не лезет, кроме: «Ой, что-то не выходит» или «Чушь какая-то».
Помните: первый труд всегда сложен, поэтому предлагаем несколько тренировочных тем. Для развития ваших писательских способностей это будет огромный вклад. Пусть это не самые актуальные направления, а может и «бессмысленные», но они вам знакомы — и это главное, а значит, у вас составит труда их выполнить. Здесь важен сам факт того, чтобы вы начали писать.
И так.  Упражнения для начинающих.
• Опишите пять вещей, которые вы видите перед собой.
• Расскажите о вашем дне с точки зрения ваших детей (вашего начальника, мамы, супруга или супруги, случайного прохожего). Умение видеть чужую точку зрения очень полезно при разрешении конфликтов.
• Сделайте заголовок: «10 вещей, которые меня не радуют» — и начните их записывать.
• Опишите ваше любимое занятие в пяти-, восьмилетнем возрасте.
• Выберите наугад 5 слов из первой попавшейся книги и запишите их. Затем включите эти слова в небольшой рассказ, хотя бы из двух-трех предложений. Если результат вам понравится — расширьте эту историю.
• Опишите 5 смешных для вас моментов из жизни.
• Какие мысли и чувства вызвала у вас последняя прочитанная книга (просмотренный фильм, новостной выпуск).
• Напишите автобиографию — всю жизнь с рождения до настоящего момента. Но в каком-то одном очень узком аспекте: «Самые интересные личности в моей жизни»; «Я и учеба»…  Получилось? Теперь вы можете смело приступать к написанию заданной статьи.

Для того чтобы научиться писать статьи, необходимо представлять себе структуру статьи.
Используя всего несколько эффективных приемов написания статей, вы можете за несколько дней превратиться в человека, которого начинают читать и даже цитировать.
И так начнем. Основное правило: уделите пять минут созданию плана статьи. Вот несколько шагов гармоничного написания статей, которые вы сможете применить на практике прямо сегодня.

Шаг 1
Определите цель статьи и непременно ее запишите, так как вам в обязательном порядке необходимо указать читателю свою цель.
При написании любой статьи возникают три вопроса, которые нужно прояснить для себя:
1. Что за материал мы пишем, какова задача?
2. Какова будет манера изложения?
3. Каким будет тип лида (преамбула)?

Шаг 2
Отразите цель статьи в заголовке, изложите ее в предисловии к статье (лид) и в самом начале статьи (1-2 первых абзаца).
Аж три раза?! Ну, конечно можно и меньше, хотя лучше не экономить на изложении своей цели.
Такой прием позволяет читателю понять, стоит ли ему тратить свое время на изучение данного материала и принять решение – дочитать до конца, или нет. Сделайте читателю хорошо, и он оценит ваш профессионализм и, будет внимательнее относиться к вашим работам.

Шаг 3
Создайте план статьи, обычно он включает в себя 5-7 блоков. Например, если у статьи 5 блоков, прибавьте предисловие и концовку с выводами – получаем 7 блоков. Большего для газетных статей и не нужно. Вот пример плана для статьи.
• Заголовок
• Лид
• Вводная часть
• Описание предмета (события) статьи (2-3 блока)
• Информационная составляющая (2-3 блока)
• Заключительная часть

Шаг 4
Пошутите. Как вариант, пошутите в первом же абзаце. Часто этот простой прием помогает сократить дистанцию между вами и читателем. Вполне возможно читатель скажет: «Ух ты, да это же настоящий человек!» Однако помните: не в каждой статье уместно шутить.

Шаг 5
Заполните составленный план материалом. Не принципиально, с какого блока вы начнете. Это может быть лид или же информационная составляющая. А может быть, вы начнете заполнять блоки по частям. Все зависит от вашего полета мысли. Главное не опускайтесь до простого копирования – это никому не нужно.

В конце обязательно перечитайте то, что вы написали, подправьте, вставьте подпись и… обязательно выкладывайте. Никого не бойтесь и не стесняйтесь. У вас может быть вагон правильных мыслей, и лучше всего их систематизировать и в правильной форме выдавать читателю. Делитесь мыслями и опытом, преуспевайте.

автор опубликовано в рубрике Для юнкоров | Нет комментариев »    
« Пред.записиСлед.записи »